单项选择题

认识语文课程性质，促进语文教学可以从哪些方面进行：()。

A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。
B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。
C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。
D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。

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单项选择题

语文教学设计不要求：()。

A.预想教学过程，制定最优策略。
B.满足学生需求，促进学生发展。
C.明确教学目标，熟悉教学内容。
D.规范教师授课，充分利用资源。

单项选择题

阅读是人类重要的学习渠道，因此，阅读策略与学习策略有着天然的联系。读者要能够成功的读物合作者交流，就需要有能够调控阅读活动过程的主要策略，不包括：()。

A.还原语境的策略
B.联想生发的策略
C.抽象语言的策略
D.提纯撮要的策略