A.只关注有心理问题的学生B.面向全体学生的共同成长课题C.仅提供一对一辅导D.忽视学生个体差异
A.诱发性事件本身B.环境因素C.个体的信念系统D.个体的生理状态
A.紧急程度评估B.自杀危险性评估C.幸福感评估D.危机干预对象的评估