A.分工过细,容易忽视学科间的联系B.强调知识体系,忽略学习者因素C.容易造成学习者被动地接受学习D.缺乏系统性和连贯性
A.问题应简洁明了B.提不同程度的问题C.准备封闭性问题D.提供思考时间
A.生物医学模式B.以病人为中心的模式C.以健康问题为中心的模式D.以疾病为中心的模式