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()的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
A.同龄群体
B.初级群体
C.次级群体
D.弱势群体
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游戏的意义主要表现为()。
A.快乐经验的获得
B.认知能力的提高
C.社会性的发展
D.性别的社会分化
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皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分出不同的游戏类型()。
A.练习游戏
B.象征游戏
C.规则游戏
D.情感游戏
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