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在经验之塔中,塔的最底部是()
A.参观展览
B.见习旅行
C.有目的的、直接的经验
D.观摩示范
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提出强化理论的是()。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
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()通过“饿猫打开迷箱”实验来研究学习,提出了刺激-反应的联结主义学习理论。
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴普洛夫
D.华生
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