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知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。
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课程内容即学习经验
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就价值定位而言,目标模式是基于杜威的实用主哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。
答案:
行为主义心理学
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在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。
答案:
训练者;强化者
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