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直观教学,是学生利用视觉、听觉、触觉,通过感知而获得的鲜明、生动、深刻的技术形象在脑海中再现出来,建立完整的动作表象。
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教师主导作用和学生主动性相结合原则,要求从学生实际出发,在对学生提出统一要求的同时,注意学生的整体差异。
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教学是教师和学生的双边活动,在这个对立统一的过程中,教师是主导,学生是主体。
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