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以避免分散学习者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。
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为使多媒体课件显得丰富多彩,在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示,包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。
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多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同,且在界面设计中不宜采用过多的颜色。
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