A.教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一 B.教育内容要与学前儿童身心发展相关联 C.教育内容要与学前儿童的接受能力相符合 D.教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
A.外界环境中的不良刺激 B.幼儿身心需要的满足程度 C.个体的身心素质 D.受教育程度
A.防治坏血病 B.构成和修补组织 C.调节生理功能 D.提供机体的抵抗力