填空题
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在幼儿园教育活动评价中,遵循客观性原则要求评价者应该做到客观公正、()。
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填空题
幼儿园活动设计的整合性原则,运用系统的观点,将教育活动设计看作是一个()的系统,不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
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填空题
活动材料是教学策略具体化的载体,幼儿正是通过感知操作材料进行学习,设计活动材料包括(),()两个方面。
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选材;组合
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理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是()的目标。
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社会活动
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科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最具有价值,科学可以解决(),科学方法具有普遍性。
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所有问题
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一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,目标的超载现象与()。
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目标简单化
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幼儿园教育活动评价功能:诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、()、()。
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导向功能;激励功能
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幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和()。
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个体内差异评价
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幼儿园活动要素的分析主要包括:活动背景分析、活动目标设计、()及活动评价设计等几个方面。
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活动策略设计
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幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是有目的、()的,而不是随意的。
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有计划性
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幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、()、活动评价及活动延伸的变化。
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活动过程
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