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幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。
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观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。
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幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围,将教学作为幼儿的主要活动。
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