A.选择范围应由小到大B.关键词数量应由少到多C.训练时间由短变长D.辨听词语的内容应由易到难E.句式由简单到复杂
A.纯音听力检查B.听诱发电位C.条件定向反应测听D.耳声发射E.言语测听
A.外耳道中耳的病变,使得经空气径路传导的声波受到阻碍,达到内耳的声能减退B.内耳感音结构神经传导通路如听神经以及各级听中枢由于器质性病变导致声音的感觉与分析或声音信息的传递受到阻碍C.精神心理因素可引起听觉障碍D.伪聋不是“真正的”听力障碍E.听觉皮层引起的疾病不会引起听力障碍