A.病人教育
B.安全需要危险行为的矫正
C.改变不良生活方式
D.焦虑抑郁的治疗
E.同情性质陪伴

A.氧化应激
B.代谢应激
C.凝血因子分泌异常
D.神经营养因子分泌异常
E.细胞凋亡

A.工作事件
B.社会和环境事件
C.家庭事件
D.人际关系事件
E.经济事件

A.病史采集
B.体格检查
C.全面诊治
D.综合分析
E.心理行为检查

A.不良行为因素
B.负面情绪
C.慢性应激
D.人格特征
E.精神障碍

A.躯体性
B.社会性
C.心理性
D.文化性
E.应激性

A.晶体智力
B.流体智力
C.语言智力
D.运动智力

A.口语及书面表达趋于完善
B.情绪情感丰富但不稳定
C.遇事愿意主动钻研
D.自我意识开始形成

A.合理安排时间和工作量
B.学会处理工作烦恼，保持心态平和
C.适应“空巢家庭”的转变，调整夫妻感情
D.适应退休生活

A.各种感觉器官功能开始减退
B.生理功能日趋成熟
C.中年后期细胞免疫功能开始减退
D.晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降

A.病人对陷入疾病状态没有责任
B.病人可减轻或免除原有的责任或义务
C.有使自己尽快康复的动机和行动
D.负有寻求医疗帮助的责任
E.病人不必对恢复个人健康负责任