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A.死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待演死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡数育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡，帮助他们缩短哀伤过程，认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及死与死亡的问题

A.全身器官、组织、细胞生命活动停止
B.整个机体有复苏的可能
C.随着生物学死亡期的进展会相继出现尸僵、尸冷、尸斑及尸体腐敗等现象
D.中枢系统活动并未完全停止
E.各器官新陈代谢并未完全停止