A.管理层的时间安排
B.培训师的时间安排
C.参训人员的时间安排
D.培训地点的开放时间

A.追求目标的数量，越多越好
B.根据培训需求和参训人员的实际情况来设定
C.设定高难度的目标，挑战参训人员的极限
D.设定模糊的目标，提供更大的灵活性

A.茶艺的历史和文化
B.最新的茶艺流行趋势
C.培训内容的实用性和与工作的相关性
D.培训内容的难度和复杂性

A.所有人的需求，无论是否相关
B.管理层的需求，因为他们是决策者
C.员工的实际需求和业务发展需求
D.市场上最新的茶艺流行趋势

A.准备过度的茶叶
B.茶具的不当使用
C.使用过于复杂的茶艺表演流程
D.茶艺表演的音乐过于动感

A.检查茶具的清洁度
B.测量茶具的大小
C.比较茶具的价格
D.研究茶具的历史背景

A.关注茶具的颜色和形状
B.考虑茶具的价格
C.综合考虑茶具的材质、手感、造型等因素
D.看茶具的品牌

A.测量茶叶的大小
B.观察茶叶的颜色和形状
C.计算茶叶的数量
D.比较茶叶的价格

A.看茶叶的颜色
B.闻茶叶的香气
C.综合考虑茶叶的色、香、味、形等特性
D.尝茶叶的味道

A.音乐的流行程度
B.音乐的节奏和情感是否与表演相匹配
C.音乐的演唱者
D.音乐的长度

A.使用最昂贵的布景和道具
B.确保布景与表演主题和内容相符
C.关注布景的视觉效果，忽视其与表演的结合
D.为每个场景都准备一个不同的布景