A.使学生了解完整的动作结构B.发挥学生的主动性与独立性C.言语的合理运用D.智慧技能的类化
A.遗忘是由于头脑中新旧知识相互干扰的原因B.遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果C.干扰包含前摄抑制和倒摄抑制D.干扰一旦排除了,记忆就可以恢复
A.这是对遗忘原因的最古老的解释B.遗忘是由记忆痕迹衰退引起的C.该理论的代表人物是奥苏伯尔D.遗忘是由记忆痕迹随着时间的推移自动发生的消退引起的