单项选择题

第一学段应（），合理安排识字与写字的量。

A.多认多写
B.少认多写
C.多认少写
D.少认少写

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单项选择题

第二学段的教师可以教学生在语言积累和运用过程中，发现、感受语言的（）。

A.新鲜感
B.准确、生动
C.独特魅力
D.表现力和创造力

单项选择题

识字与写字教学应结合学生的生活经验，不应（）。

A.采用形象直观的教学手段
B.创设丰富多彩的学习情境
C.综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法
D.快速发展学生的识字、写字能力