A.4~5岁幼儿家园配合教育的重点是让孩子养成良好的盥洗习惯 B.冬季洗手后提示孩子自觉抹护肤油,做好皮肤护理 C.在生活中要定时为孩子洗澡洗头,剪指甲,冬季洗手后提示孩子自觉抹护肤油,做好皮肤护理 D.根据孩子年龄特点,与孩子一起制定盥洗常规
A.开展爱清洁的小标兵,每日一瓶小手干净有健康等活动,在幼儿中树立榜样 B.共同讨论和制定盥洗常规,一起创设相关互动环境,随时提醒幼儿主动关系,在班中建立值日生监督站 C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时,要注意环境的引线指导作用 D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害,从而养成自觉盥洗
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法 B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源 C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习 D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法