A.体重增大，总代谢率降低
B.体重增大，总代谢率不变
C.总代谢率降低，体重减少
D.体重增大，总代谢率增大

A.磷元素不来自于海水和地表
B.生命起源于单细胞生物
C.生命世界统一于物质世界
D.陆地还海洋之间缺乏物质交流

A.生命更可能起源于海水中
B.生命更可能起源于地表
C.细胞是生物体结构的基本*单位
D.细胞是生物体功能的基本*单位

A.23300万年前
B.292万年前
C.233万年前
D.318万年前

A.单独培养的两种硅藻相比较，硅藻A对硅的利用量多
B.混合培养时，由于硅藻A对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻S所能生存的水平以下，导致竞争的结局是硅藻S取胜，硅藻A被排斥掉
C.混合培养时，由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平以下，导致竞争的结局是硅藻S取胜，硅藻A被排斥掉
D.混合培养时，由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平以下，导致竞争的结局是硅藻A取胜，硅藻S被排斥掉

A.与单独培养相比，混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了5~6天
B.与单独培养相比，混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间延长了5~6天
C.当种群密度不再上升时，培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的生物容纳量
D.当种群密度不再上升时，培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的环境容纳量

A.稻田养鱼
B.围湖造田
C.开垦草原
D.砍伐森林

A.牧放牛羊的草原
B.放养家鱼的池塘
C.松毛虫成灾的松树
D.蚜虫聚集的果树

A.物种的丰富程度
B.物种分布均匀度
C.海拔高度
D.纬度高低
E.经度大小

A.营养级较高
B.种群较稳定
C.能量同化率较高
D.能量摄入量较多

A.冬季表层水和下层水温度一致
B.冬季的太阳辐射强于夏季
C.冬季表层水含营养物量大于夏季
D.冬季表层水含CO₂最多