A.下一层的经验比上一层的更有用 B.各种经验的具体与抽象程度不同 C.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行 D.经验的抽象层次可以混乱
A.广播、录音、照片、幻灯 B.模型设计 C.参观展览 D.观摩示范
A.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系 B.促进教师不断提高的评价体系 C.强调教师对自己教学行为的分析与反思 D.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平