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新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。
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作为教育内容的田径必须根据某个阶段的教育目标,根据被教育者的年龄和身心特点,根据学校的场地器材情况,根据教学课时和教学计划安排进行改造。
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《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出,体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
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