A.模仿
B.认知发展水平
C.语言环境
D.情感动机

A.即时的、完全的临摹
B.即时的、不完全的临摹
C.延迟模仿
D.选择性模仿

A.相互独立，互相促进
B.较少相互干扰
C.经常干扰
D.各种迁移

A.理解图书文字与口语有对应关系的经验
B.认识汉字的独特书写风格
C.粗晓文字来源的经验
D.知道汉字的间架结构的经验

A.教师与幼儿一起阅读
B.围绕阅读重点开展活动
C.幼儿自己阅读
D.归纳阅读内容

A.口头语言
B.书面语言
C.文学语言
D.独白语言

A.理解体验作品
B.迁移作品经验
C.学习文学作品
D.创造性想象和语言表述

A.理解体验
B.传授
C.迁移
D.创造

A.问题
B.情景
C.话题
D.活动

A.主导
B.间接引导
C.促进
D.辅导

A.与他人交流
B.语言表达
C.对话
D.总结性谈话