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单项选择题

小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）

A.辨析性倾听
B.有意识倾听
C.理解性倾听
D.运用性倾听

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单项选择题

从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）

A.前语言现象
B.自我中心语言现象
C.社会性语言现象
D.理解语言现象
单项选择题

下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
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