填空题

教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是：学派之争和缓，各派兼收并蓄、（）、教育实践应用从纯理论研究向研究发展。

答案：体系日趋明确，研究内容相对集中

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多项选择题

影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（）。

A.教师职业的社会地位
B.教师职业的经济地位
C.学生对教师职业的态度
D.社会对教师职业的态度

多项选择题

教师角色定位的一般认识有（）学生集体的组织者、领导者、管理者。

A.学生的楷模
B.父母的代理人
C.知识的传播者
D.学习的促进者