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课程论专家()认为,陈述目标的最为有效的形式,是既指出要使儿童养成的那种行为,又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。
A.泰勒
B.斯滕豪斯
C.艾斯纳
D.里德
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单项选择题
法国启蒙思想家()在自然教育的基础上,根据自己对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童教育划分为四个阶段。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.阿恩海姆
D.卢梭
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单项选择题
中国美育的开创者是(),其美育观即有西方美学的思辩色彩,又有中国美学的直观特点。
A.王国维
B.陈鹤琴
C.蔡元培
D.陶行知
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