(1认知能力是儿童产生涂鸦活动的重要因素。 (2)涂鸦是儿童有意识的模仿活动。 (3)兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力。
渐进性原则是指艺术欣赏需要有不间断的、充分的时间和机会进行,使幼儿积累起一定的经验。
泥工中的拍压是将团圆好的球放在手心,双手手掌用力压成扁平的泥饼。