（1）有完善的法制必须贯彻国家对于教育的基本方针、政策、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
（2）保障公民的受教育权利和全面发展权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。
（3）保障学校的教学环境和教学秩序，改善办学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
（4）有完善的立法制度和比较完备的教育法规体系。
（5）明确法律责任，做到执法必严、违法必究。
（6）有完善的法律监督制度。
（7）有与现代法治社会相适应的法律文化。

是指学生依照教育法及其他有关法律、法规，在参加教育活动中必须履行的义务。

是指教育法律赋予学生的在教育活动中享有的权利。

是指各级各类学校及其他教育机构依法对教师进行的考察和评价，教师考核制度是教师规范化管理制度的重要组成部分。

是指专门教育机构为提高教师的素质、能力，对在职教师进行的一种继续教育。

国家行政机关按照国家的年收入和年支出，遵照法定的预算、会计审计制度，对教育经费的收入和支出所进行的有效的管理和稽核。