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班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间,空间、信息。在管理对象中,“人”主要是指学生,他们是管理的最直接的对象和核心要素。班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。()
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心理学家认为,学习就是获得新经验的认知过程。()
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在现代教育科学体系中,教育学是基础学科。()
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