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“评估沟通”一般由评估人和被评估人单独进行,沟通程序建议采用“三明治”法。
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偏见/定式错误是由于将员工评估结果集中于某一区域,致使评估结果不符合正态分布而出现的错误。
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主管希望对那些即使绩效仍较高但已付出了很大努力的员工进行奖励,会采取抬高评估的方法。
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