多项选择题

家庭亲子创意美术教育中欣赏教学透过哪几个层次进行教学？（）

A.感觉的层次
B.智慧的层次
C.表现的层次
D.创造性的层次

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多项选择题

家庭亲子创意美术教育中儿童手工教学活动的目标有哪些？（）

A.创造性地表现自己的意愿
B.较熟练地使用和选择手工工具和材料
C.多种技法将纸折出物体的各个部分
D.将纸等面状材料分块剪、折叠剪

多项选择题

在家庭亲子创意美术教育如何引导学龄前儿童进行有效的观察？（）

A.选择可供学前儿童欣赏感知韵对象
B.注意感知内容的科学性
C.注意感知过程中方法的合理性
D.注意感知过程中语言的引导性