A.认真听讲
B.按时完成作业
C.不认真听讲
D.积极参与讨论

A.排斥异性
B.过度依赖异性
C.对异性产生朦胧的情感
D.对异性保持过分距离

A.情绪衰竭
B.焦虑不安
C.高兴兴奋
D.激动易怒

A.性行为符合社会文明规范
B.具有正常的性欲望
C.性动机是不合理的
D.能够正确认识自我

A.生理发展
B.认知能力
C.社交技能
D.心理发展

A.管理学生和教学策略
B.时间安排和课程计划
C.教师与学校管理者、教师与教师、教师与学生的关系问题
D.教育技术和资源利用

A.性成熟标志
B.月经初潮
C.生理周期开始
D.性功能成熟

A.仅为应对考试
B.社会活动的准备
C.个性社会性发展
D.娱乐休闲活动

A.人格特质与职业特性的匹配
B.需求和工作环境的适应
C.教育背景与职业发展
D.经验积累与技能提升

A.情绪衰竭、去个性化和低成就感
B.高兴、激励和高成就感
C.情绪高涨、个性化和高效能
D.焦虑、抑郁和悲观

A.重复记忆
B.列提纲
C.时间管理
D.求助他人