A.护理者B.治疗者C.咨询者D.教育者E.以上都是
A.通过护理提供者和护理接受者双方共同的努力,创造一种有利于病人康复和促进其成长的环境B.护患双方都将对方看成是唯一的或重要的人来对待C.一旦护士与病人能够互相了解,互相尊重,护理程序就有可能称为教育性和治疗性的过程D.护患治疗关系和社会关系相同E.护患治疗关系中护士利用移情而不是同情来与病人接触
A.隔离不需约束,所以不需要医嘱B.患者隔离时必要时合并约束C.隔离的目的在于保护患者D.患者在接受隔离后,随着治疗效果明显,冲动行为会减少E.在隔离或约束过程中要注意观察病情缓解情况,及时解除隔离或约束