A.注意的分配B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的广度
A.学生上课时不断做出无关动作B.学生听课时呼吸变得轻微而缓慢C.学生在实验中不停地记录实验结果D.学生在考试时认真思考并仔细演算
A.选择B.保持C.调节D.监督