A.范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观
B.不分科、大综合
C.强调预防为主，防治结合
D.坚持生物-心理-社会医学模式
E.通全而不专

A.参与公共卫生服务
B.提供高超的临床医学服务
C.开展健康教育及健康促进
D.提高群众自我保健技能
E.以上都不包括

A.为社区居民提供连续性服务
B.提供以病人为中心的服务
C.提供以社区为基础的服务
D.提供以家庭为单位的服务
E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务

A.持续性、综合性、个体化的照顾
B.预防疾病和维持健康
C.早期发现并处理疾病
D.对当事人的长期（贯穿生命周期）负责式照顾
E.全面给予医疗服务

A.发展一种同时了解病人与疾病的综合性、整体性的临床服务模式
B.全面开展社区卫生服务
C.实施医学模式的转变
D.发展照顾医学
E.为给患复杂疾病的病人解除病痛

A.疾病谱及死因谱的变化
B.高科技医学的发展
C.医学模式的转变
D.人口老龄化
E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配

A.基层卫生保健服务
B.全面的医疗服务
C.新的医学三级专科服务
D.与专科医疗互补的社区卫生服务
E.人格化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务

A.生物-心理-社会医学模式
B.传统医学和现代医学基本理论
C.预防医学与临床医学
D.社区卫生服务
E.通科医生的发展

A.呈现的模式是“科学模式”
B.强调科学性
C.还原分析
D.还原基础上的整体综合
E.采用的科学证据是科研结果

A.理论和方法简单，易于掌握
B.从系统理论看待人类生命
C.着重识别疾病的病因
D.依赖高技术的诊疗手段
E.片面、封闭

A.帮助病人建立正确的健康信念模型
B.进入病人的世界
C.提高病人的遵医行为
D.以医生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服务能力