A.能认识简单的节奏符号×××B.能够比较准确地感知音乐的开始、结束、前奏C.能感知与发现进行曲,摇篮曲、舞曲的区别D.能够歌唱八度范围内的五声音调歌曲和少量七声音调歌曲
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.3-6岁
A.3-4岁幼儿已能区分物体明显的大小和长短B.4-5岁幼儿能用重叠、并放的方法比较物体的大小、长短、高矮、机细、厚薄等,具有长度、面积、体积等守恒观念C.5-6岁是计数能力的巩固和初步形成数概念的阶段D.认识序数是中班的活动目标