A.授受 B.相互促进 C.民主平等 D.师道尊严
A.孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的 B.孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的 C.孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 D.行走是本能的动作,没有有意运动的成分