A.直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合 B.直观过程要与讲解相结合 C.直观运用的越多,学习效果越好 D.形象的描述,通俗的比较也属于直观手段
A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系
A.对幼儿的研究 B.对学科知识的研究 C.当代社会生活的研究 D.对家长的需要的研究