A.稽古,援引古人的事迹来证实自己的论点。叙述一些历史事实,有正反两面B.引经,正面援引古代圣贤的言辞C.指代,用一个事物代表另一个事物D.倒置,词序颠倒为了修辞押韵
A.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系B.读为、读曰。用本字来说明同音字C.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字D.谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊
A.曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义,且用于分别同义词或近义词的差别B.谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊。谓之,被释词放于其后C.貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”D.犹。释者与被释词往往是反义关系