班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目的,使学生得到充分全面的发展。
班主任是班级的组织者和领导者,是学校贯穿国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。