小学生思想品德形成、发展的规律及心理特点;国家的教育方针和教育目的;民族文化及道德传统;时代与社会的发展需要
是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。