A.听、说、读、写
B.听、说、写、乐

A.学习方式
B.学习态度

A.形成性评价
B.评价的教育发展功能
C.教师、学校评价
D.态度情感、文化意识等方面的评价

A.终结性评价
B.形成性评价

A.培养学生和讲英语国家的人直接交流的能力
B.选择阅读材料
C.利用阅读技巧
D.提高阅读速度和扩大阅读量

A.终结性评价
B.形成性评价

A.1000-1100，100-150
B.1100-1200，150-200
C.1500-1600，200-250
D.1500-1600，200-300

A.每一个学生
B.全体学生

A.学生语言能力的发展和应用
B.情感态度的培养
C.跨文化意识的建立
D.学习策略的培养

A.一、二、三
B.二、三、四
C.三、四、五
D.四、五、六

A.语言
B.知识