A.邀请这些学生到社区活动中心,让他讨论具体的活动计划 B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求,策划具体的活动 C.组织大学生志愿者帮助这些学生 D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动
A.发展性 B.保护性 C.预防性 D.治疗性
A.问题青年 B.文化叛逆青年 C.正直青年 D.政治偏激青年