A.价值因素B.期待因素C.情感因素D.信念因素
A.它可以引导学生的注意和选择性知觉B.它可以减缩教材C.它适当增加了直观形象内容D.它使教材结构更鲜明
A.学生在活动中的体验B.学生参加的活动C.学生在活动中的行为表现D.学生的行为变化