A.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离
B.演出前要明确议题所遭遇的情况，并谨慎挑选演出学员与角色分配
C.鼓励学员以轻松的心情演出，并且不同组的学员重复演出相同的情况
D.安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响

A.创新构思的新颖性
B.创新构思的开创性
C.创新构思的特色型
D.创新构思的简单性

A.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
B.从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
C.涉及社会领域广泛，层次不尽相同
D.专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动

A.有明确的共同愿景，且成员对愿景的认同度高
B.高效的沟通、良好的合作
C.高效的领导
D.高效的员工

A.对别人报有不满和怨恨
B.相互隐藏自己的缺点和错误
C.不珍惜集体会议或其他可以进行团队协作的机会
D.不愿为别人提供自己职责之外的帮助

A.核心知识的泄露
B.合作者不能信守承诺
C.企业文化之间的冲突使成本加大
D.企业对参与合作创新的部门的控制性减弱

A.领导交代的事情，第一时间去做
B.主动领悟领导的意图
C.领导交代的事情，要及时回复
D.如果没有达到领导的要求，就应该主动承担责任

A.培养他们自身接受知识的能力
B.培养他们分析问题、归纳问题的能力
C.培养他们判断问题的能力
D.培养他们转换工作的能力和调查研究的能力

A.影响组织氛围，降低组织士气
B.增加组织内部的紧张情绪，使得员工压力增大
C.造成资源的浪费
D.导致绩效下降