A.善于抓住关键点，妥善处理；
B.对于没有心理准备的话题要善于规避、偷换概念；
C.处变不惊，善于“化险为夷”；
D.善于运用求异思维、逆向思维、发散思维，寻找新的角度、新的思路。

A.衔接转换的功能；
B.补充完善的功能；
C.阐发和点化的功能；
D.沟通和交流功能。

A.“四呼”，即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母；
B.四呼是汉语语音学的传统分析方法；
C.四呼是依照韵母开头元音的舌位加以划分的；
D.合口呼是韵头或韵腹是ü的韵母。

A.稿件需要提前准备好
B.播音主持不是个人的随意活动
C.从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程
D.稿件内容纷繁、形式多样

A.声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；
B.调类即声调的具体读法；
C.声调的变化有区别意义的作用；
D.调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。

A.情景再现
B.对象感
C.具体感受
D.整体感受

A.调值
B.音调
C.声调
D.变调

A.舌尖中阻不送气清塞音
B.舌尖中阻送气清塞音
C.舌尖中阻浊鼻音
D.舌尖中阻浊边音

A.①②③④；
B.①②③④⑤；
C.①②③；
D.②③④

A.代表政府和媒体，具有公信力
B.要符合中华民族的文化传统
C.代表社会主流文化，具有影响力
D.个性特征明显，应尽量突出个人魅力

A.依据语言内容想象的画面应该是静止的，片段的
B.因语言符号达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程
C.情景再现属于一种联想，想象活动，是播音员，主持人再造想象特点的概括
D.情景再现是思想感情随语言内容的发展而不断变化的状态