A.合作探究式的体育教学模式
B.发现式的体育教学模式
C.小群体学习型体育教学模式
D.快乐体育的目标学习教学模式

A.注重练习的次数和运动量的安排
B.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学模式
C.注重对运动技能掌握效果的评价
D.主要受苏联传统教学理论的影响

A.体育教学单元
B.教学课
C.内容安排
D.学年教学计划

A.选定教学内容
B.确定课的教学目标
C.排列教学内容
D.了解学生的情况

A.整理体育器材
B.教师进行课堂小结
C.学生逐渐恢复到相对安静的状态
D.布置课外作业

A.娱乐功能
B.人际功能
C.健身功能
D.运动功能

A.学段体育教学过程
B.单元体育教学过程
C.超学段体育教学过程
D.学年体育教学过程

A.体育教学过程是学生掌握运动技能的过程
B.体育教学过程是提高运动素质的过程
C.体育教学过程是集体学习和集体思考的过程
D.体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程