A.思维规律理论 B.学习动机理论 C.教学艺术 D.注意规律理论
A.把校本研究仅理解为写篇文章 B.功利化 C.存在虚假研究 D.忽视研究过程
A.不对差生有偏见,一视同仁 B.学校领导增强与教职工的交流与对话 C.营造宽松的氛围 D.积极开展丰富多彩的研究活动