单项选择题

“好问题”的特征是（）。

A.问题是常规的
B.学生都可以动手做，具有可参与性
C.结论更明确
D.问题有唯一的解释

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数学建模作为问题解决的一种模式，它更突出地表现了原始问题的（）的数学加工过程，数学工具、方法、模型的选择和分析过程，模型的求解、验证、再分析、修改假设、再求解的迭代过程。

答案：分析假设抽象

单项选择题

数学应用与建模活动的形式可以是多种多样的，常见的不包括（）。

A.结合正常的课堂教学，在部分环节上“切”入应用和建模的内容
B.以数学应用和数学建模为主题的单独的教学环节
C.数学建模必修课程
D.数学建模选修课程