多项选择题

“几年过去了，我渐渐明白：这是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”这是教学《老王》必须抓的关键句，教学设计时应引导学生抓住这样几个关键词（）

A.“愧怍”
B.“幸运的人和不幸的人”
C.“这是”
D.“渐渐”

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单项选择题

散文的关键点不在记叙、描写的客体，而在记叙、描写中所关注的（）的思想、感情。

A.作者主体
B.读者对象
C.现实社会
D.作品本身

多项选择题

文学作品教学的定位应合理运用文学批评理论，对文学作品教学有直接运用价值的三大批评理论是（）

A.作者中心论
B.作品中心论
C.读者中心论
D.社会中心论