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社会主义的家庭教育是综合教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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对
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在社会主义社会,子女既是父母的,又是国家的。
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对
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社会主义社会,是以私有制为主要特征的社会。
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错
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在封建社会,为生产服务也是家庭教育职能的重要方面。
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对
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在奴隶占有制度下,生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。
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对
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在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权利,教育是原始公社成员共同的义务,这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
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对
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恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中援引摩尔根所说:“家庭——是一个能动的要素,它从来不是静止不动的,而是随着社会从较低阶段向较高的发展,从较低形式进到较高形式。”
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对
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马克思主义认为,社会形态形成和发展的过程,决定于社会生产发展的过程。
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对
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孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”
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对
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家访要以表扬为主,切忌登门“告状”。
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对
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家访时教师也可谈日常生活方面的事,以便增进和家长、学生之间的感情,使谈话更融洽,使他们更愿意与教师配合。
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对
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